马院组织教师学习习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示
近日，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示强调，对进一步加强思政课建设、推动内涵式发展提出了明确要求。为准确把握、深刻领会习近平总书记的重要指示精神，5月15日下午，马克思主义学院组织全体教师集中学习习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示并展开热烈讨论。
裴宇星院长：习近平总书记对学校思政课建设的重要指示，体现了党中央对学校思政课建设的高度重视。作为高校思政课教师既深受鼓舞、倍感振奋，更感受到自己肩负的职责与使命。我们要以习总书记的重要指示精神为指针，充分发挥新时代伟大成就的教育激励作用，丰富思政课教学内容，讲好新时代故事，引导学生感悟党的创新理论的实践伟力。
李庆杨教授：党的十八大以来，党中央始终坚持把学校思政课建设放在教育工作的重要位置，思政课发展环境和整体生态发生全局性、根本性转变。新时代新征程，我们要以新时代党的创新理论为引领，以“大思政课”拓展全面育人新格局，把思政小课堂和社会大课堂结合起来，推动学生更好了解国情民情，坚定理想信念。
刘家贺教授：习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示，为新时代新征程办好思政课提供了根本遵循，我们要提高政治站位，做让党放心的思政教师。不断提升教学水平，以创新理论和鲜活的事例讲好中国故事，培养让党放心爱国奉献担当民族复兴重任的时代新人。
宋博副院长：习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示精神为高校思政课建设指明了目标方向，我们要坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，以党的创新理论为引领，不断推动思政课改革创新，讲有深度有力度有温度的思政课，让学生爱听爱学、听懂学会。
柳燕茹主任：习近平总书记对新时代青年的关怀和激励令人鼓舞、催人奋进。作为思政课青年教师，我将牢记习近平总书记的殷切嘱托，充分发挥新时代伟大成就的教育激励作用，丰富思政课教学内容，讲好新时代故事，帮助学生确立走中国特色社会主义道路的理想信念。
王晓旭主任：作为一名高校思政课教师，在学习了习近平总书记对学校思政课建设的重要指示后倍感鼓舞，在今后的教学工作中，我将不断提升自身的专业素养，持续推动思政课教学改革创新，努力用党的创新理论武装青年，努力培养担当民族复兴重任的时代新人。
郭富宇老师：习近平总书记在学校思政课教师座谈会上强调“办好思想政治理论课关键在教师”，作为马院一名青年教师，我将不辜负习总书记的重托，加强创新理论的学习，守正创新推动思政课建设内涵式发展，讲授大学生真心喜爱终身受益毕生难忘的精彩思政课。
本周的教师读书分享活动由吴少敏教授和张鑫鑫老师分别分享他们阅读克劳塞维茨《战争论》和《国家功勋相册》的阅读感悟。
《战争论》是普鲁士军事理论家卡尔·冯·克劳塞维茨创作的一部军事理论著作，首次出版于1832年。在《战争论》中，克劳塞维茨揭示了战争从属于政治的根本性质，认为战争是政治通过另一种手段的继续；指明了人的因素尤其是精神力量对于战争胜负的作用，认为统帅的才能、军队的武德等是作战的关键；探讨了战略和战术、进攻和防御、战争的目的和手段之间的辩证关系，提出了集中优势兵力歼灭敌人等理论。《战争论》被誉为西方近代军事理论的经典之作，被誉为“战略学的《圣经》”。
《国家功勋相册》展现了包括我国“氢弹之父”于敏，“中国核潜艇之父”的黄旭华，“卫星之父”孙家栋，把自己的一切交给祖国的李延年等40位功勋人物。此外还有申纪兰、张富清、钟南山、袁隆平、屠呦呦、秦怡等中国人耳熟能详的人物。再现了他们不惧困难、矢志不渝、顽强拼搏、无私奉献的模范精神，诠释了中国共产党人忠于党、忠于国家、忠于人民的理想信念。