艺术设计学院教研活动管理细则

教研活动是强化教研意识、推动教学改革、提高课堂教学质量、提升教师教学能力的重要途径，是促进课程与专业建设、培育优秀教学成果、教师间互相学习借鉴的有效手段。为有效发挥系部基层教学组织的主体作用，确保教研活动顺利进行，特制定本办法。

第一条 艺术设计学院教研活动以学期为单位,由学院统一安排，分为院级、系级两个层面。

第二条 院级层面的教研活动每学期至少开展一次，推动系部之间、教师之间总结交流教学经验，提高课堂教学质量。院级教研活动主题由学院统一制定。

第三条 系级层面的教研活动每学期线下集中研讨不少于8次，组织教师交流、研讨、吸收国内外好的课堂教学成果，总结并解决教学运行中的问题。系级教研活动主题由各系主任提出计划，经学院审批后实施。

第四条 院级、系级教研活动应于每学期第三周前制定完毕，规范填报《艺术设计学院教研活动工作计划表》(附件1)，由学院秘书汇总后报教务处备案。

第四条教研活动的内容主要包括:

（一）组织教师学习教育教学工作文件政策、国内外相关课堂教学改革经验，研究落实学校本科教学工作计划，转变教育思想，更新教学理念，加强师德师风建设，营造团结互助、钻研业务、乐于奉献的良好教风。

（二）组织开展项目教学包的研讨，科学合理设置项目，研讨符合面向职业岗位的需求，协同达成应用型人才培养目标。

（三）进行专业人才社会需求和培养目标定位的研究、人才培养模式的研讨、专业建设的具体思路与人才培养方案的研讨，讨论并制订具有专业特点的课程体系。

（四）研究课程教学大纲、授课计划、考试大纲、实践教学、毕业实习、毕业论文（设计）等教学文件，讨论并推荐先进、适用的教材。

（五）组织开展集体备课及互相听课、评课、公开课和观摩课活动，组织学生座谈会, 积极听取学生对教学的意见和要求，组织教师开展课程教学质量分析和评价活动，总结交流教学经验。

（六）组织教师交流课程建设、教材建设、多媒体课件制作、教学内容、教学方法改革的主要做法，开展经验交流。

（七）组织拟新开课教师的试讲工作，帮助新教师提高教学技能和教学水平。

（八）组织教师交流国家、省、学校三级“本科教学工程项目”培育、申报、建设的经验。

第五条 教研活动的主要形式包括专业建设问题研讨、听课与评课、教学经验交流与研讨、教育教学理论培训、教学研究、教研展示等。教研活动可以通过现场教研与网络教研，口头教研与书面教研相结合的方式进行。

第六条 院级、系级教研活动应按学校统一规定，规范填写《艺术设计学院教研活动记录表》(附件2)。院级校验活动记录有学院秘书负责，系级教研活动记录由系主任指派专人负责。学院教研活动记录表以学期为单位报送学院秘书存档备查。

第七条 全体教师应积极参加教研活动，因故不能及时参加活动，应履行请假手续，由学院院长审批。教师参加教研活动情况纳入教师360考核。

第八条 各系的教研活动如需经费支持，由系主任按程序申请，获批后按学校相关财务制度的规定执行。

第九条 本细则自2019年9月1日起实施，由学院办公室负责解释。

艺术设计学院
2019年9月1日

附件：1.艺术设计学院教研活动工作计划表

附件：2.艺术设计学院教研活动记录表