两系为促进教学质量提升针对技能转换课开展阶段性研讨会

2021年10月13日星期三，视觉传达设计系与服装与服饰设计系在创新楼403会议室开展了关于技能转换课阶段性研讨会，本次会议由系主任赵迪老师主持，与会教师为刘晓萌、祝恒、顾晓雪、姜淞健、佐梦迪、魏秋菊、董丹妮、张萱、柳力巍、刘毅、王界一，会议详情由王界一老师全程记录，本次会议主题《数字媒体制作技能转换课阶段性研讨》，详情如下：

视觉系主任赵迪老师、服装系主任刘晓萌老师分别针对本阶段技能转换课整体情况进行工作汇报：

1.学生出勤率高。除第1节课外1名同学请假外，学生出勤率100%。

2.授课效果良好。教师授课认真负责、针对性强，学生上课积极投入、听课状态良好。

各位与会教师针对各自授课内容及课堂情况进行总结反思，并针对问题深入交流，未能参会教师通过线上方式发表意见。

总结如下：

1.祝恒：《企业形象设计》课程目前还没有授课，但在课程准备上能按照技能转换课程大纲要求进行备课，期待良好的效果。

2.顾晓雪：《全网整合营销》课程，学生思想上积极要求上进，学习自主性强，富有创新能力，有问题能够积极浴与沟通，有较强的动手和应用能力，与老师相处非常融洽。

3.姜淞健：在《数字媒体时代东西方文化差异对设计的影响》的课程中，学生在课堂上整体纪律良好，能够保持教室安静，课堂上认真听讲，互动时也能主动回答问题，与教师积极交流课堂内容。

4.佐梦迪：《交互设计之个人作品集创作》课程目前还没有授课，本周主要进行课前准备，数字媒体专业是一个更新速度很快的学科，需要我及时更新自己的知识储备，广泛的学习相关专业知识，丰富知识结构，为提升教学质量做准备。

5.魏秋菊：暂时没有太大问题，主要是服装专业的学生因第一周技能转换的授课需要适应，学习上有些吃力，课后稍有情绪反应。其余都非常好，都比较配合老师！

6.董丹妮：《H5页面设计与制作》作为技能转换课程的首课，学生整体表现良好。对于学生对技能转换课程提出的疑问，如，授课内容及形式、课程要求、考核形式等，均详细答疑。学生积极配合课程安排，遵守课堂纪律，顺利完成教学任务。

7.张萱：《数字媒体艺术之互动影像装置艺术》课程目前已经授课两周，学生在课堂纪律方面表现良好，能够做到按时出勤；课堂氛围良好，能够根据教师提出的问题进行互动；学生也能够从课堂内容中汲取到毕业设计形式的种类以做参考，部分学生能够做到认真做笔记。整体来看前两周的授课任务能够按照系里要求完成。

8.柳力巍：《数字媒体艺术环境下的服饰设计与制作》课程目前已经授课一周，学生们能够做到按时出勤；课堂学习氛围良好，积极备战新课程所需材料包工具。根据教师布置的全课作业，提出的问题和咨询解决；老师也针对学生毕设问题做讲解与指导，全体学生认真做笔记，师生首次学与教师互动良好。

9.刘毅：《数字媒体艺术环境下的服饰设计与制作》课程目前已经授课一周，学生们能够做到按时出勤；课堂学习氛围良好，学生互动良好，能够按要求完成学习内容，尤其是服装专业学生虽然对课程内容不太熟悉，也能积极完成课上内容。互动较好。

10.王界一：《数字媒体时代的品牌设计思维转换》课学生全勤，授课过程状态良好、兴趣高昂，频繁发问，能根据老师安排进行思维互动和工具操作。在接下来的课程安排中将根据学生实际需求调整并完善授课思路、增加授课内容。

赵迪主任进行会议总结发言，对下一阶段的技能转换课提出建议：本阶段整体情况良好，各位老师应继续保持，并有针对性的根据学生反馈调整授课内容或授课思路，结合实际比赛或项目训练学生能力，提升学生上课兴趣与活跃度，保证学生出勤。