新闻学院成功举办“春芽赛”暨新教师教学能力评比活动

2024年6月19日，辽宁传媒学院新闻学院在人文楼404教室，举办了一场精彩纷呈的教学活动——“春芽赛”暨新教师教学能力评比活动，来自广告与广播电视系、新闻传播系、网络与新媒体系的8位新老师们参加了模拟说课活动，通过模拟授课、再现真实课堂环节的方式，展示了在教学上的教学创新与研究成果，既展现了出色的教学实力，也互相学习交流，取长补短，也为新闻学院今年的工作目标——教学创新改革夯实了基础。

新闻学院副院长张潇予代表学院领导欢迎各位参赛新教师，鼓励他们勇于挑战自我，敢于做教学创新，预祝老师们发挥出自身最佳教学水平，取得良好的成绩，并细致地讲解了评分规则和参赛要点。

来自网络与新媒体系的赵英华老师首先登台，她结合具体案例给大家详细讲解新媒体产品的功能与设计。用户体验是产品设计最为重要的因素，良好的用户体验能够吸引用户，提升用户的满意度和忠诚度。这就要求学生在产品设计中要重视符合用户需求的功能设计，保证产品的易用性和实用性。赵英华老师对微信、腾讯新闻、小红书等新媒体的产品结构、功能特点以及用户体验做了分析和讲解，让学生深入了解了新媒体产品的实际运营和设计思路，整个授课过程生动、直观。

电子商务一直是近年来的热点课程，来自网络与新媒体系的张淑钰老师首先回顾了电子商务的定义、电子商务需要什么样的人才以及电子商务的特点。接下来她讲解了电子商务的概念模型，电子商务的基本组成要素以及电子商务按照交易对象，商务活动，商业活动运作方式和使用网络类型进行的不同分类。

目前企业通过互联网为消费者提供一个新型的购物环境——网上商店，已经成为购物的重要渠道，同样来自网络与新媒体系的白金玉老师，用精美的PPT给大家带来一场头脑风暴，她对B2C这种主要经营模式和基本赢利模式进行深入浅出地讲解，归根结底企业经营的目的就是要降低价格，提高销售量。白老师结合具体企业经营模式讲解了企业从事B2C电子商务活动也必须有相应的赢利模式，才符合企业生存和发展的宗旨。

来自广告与广播电视系的尹瑞佳老师在《数字出版管理》课上，讲到了海尔的OEC管理法：日事日毕，日清日高。企业要把精细的管理、优质的产品和服务、杰出的品牌影响力作为企业发展的核心拉动力，就需要企业文化、价值观和明确的目标作为牵引，以OEC日清控制作为稳固的支撑力，克服企业内部员工惰性的阻力和竞争对手带来的阻力，让海尔这样优秀的中国企业管理法早日走向世界。

广告与广播电视系的王卉荣老师，用强烈的视觉冲击给大家带来有关动态网页广告设计的精彩一课。教学重点首先对动态定义的进一步认知，完成banner 设计由PS到Animate软件的动态转化。课程从动态的定义、设计方法到设计实践案例的线性思维带领同学对自身静态banner到动态banner、从创意到落地成稿的设计探索。有着强烈视觉效果的课件加上王老师言简意赅的讲解，让在座的各位老师听得非常投入。

在课堂上如何讲授做好新闻报道的策划与组织？来自新闻与传播系的李红霞老师凭借着自己丰富的新闻编辑的工作经验，用媒体实操案例——迎接志愿军烈士骨灰回家这一重大新闻，讲解新闻报道策划所需遵循的原则：求真、导向、创新、应变、可行，以及新闻策划如何形成独家报道优势等内容，给听课的各位老师带来了爱国主义教育新闻报道鲜活案例操作指南，把思政课程内容无缝衔接地融入新闻教学课堂，体现了威尼斯9499教师爱国爱校爱课堂的崭新精神风貌。

来自广告与广播电视系的李明芮老师讲解如何掌握新闻选题的实践技巧与写作要点，结合国内重大新闻案例，培养学生对新闻选题进行筛选和撰写相关报道的能力，让学生在课堂上学会新闻选题的实践要点，掌握筛选选题的实战技能，真真正正做到理论与实践相结合，使学生既有新闻理论的厚度，又有新闻报道实践的力度。


新媒体创作与写作是新闻专业学生必备的能力，来自新闻与传播系的王浩淳老师用自己多年新媒体创作的实践经验讲解了整个创作过程如何进行的。从B站up主小约翰可汗为例，带大家做科普文的选题策划、题目拟定和文章结构制定，并如何将科普文本融合到时事热点之中，形成热点乃至于爆款文。

本次新闻学院的新教师能力评比活动是“青年教师教学改革与创新能力锻造计划”系列活动之一，新闻学院通过这些系列活动锻炼了新教师的教学能力，带动了整个学院教学创新和教学改革，也为辽宁传媒学院的教学实践做了有益的探索。青蓝工程的蓝方教师和新闻学院的教师参加了评比活动。

深化教学改革，鼓励教师创新，是新闻学院2024年的重要目标，本次春芽赛既是对过往一学期教学教改工作的总结，更是对下学期的教学教改工作提出了更高的目标与要求，山高路远，笃定前行，行则必至。