《传播学概论》优秀教学团队介绍
一、《传播学概论》教学团队授课基本情况
《传播学概论》教学团队共3人，副教授2人，讲师1人。承担本校传播学、广告学、编辑出版学、网络与新媒体、数字出版等5个本科专业，该门课程的一线教学工作。2017年该门课程获批校级精品课。2020年该门课程获校首批线上精品课建设。同年10月，该门课程获批辽宁省一流本科示范课程。2021年，该门课程获校级课程思政示范课。五年来，《传播学概论》总授课学时为1312学时，总授课人数达1426人。
二、《传播学概论》教学团队近五年的教学研究
五年来，教学团队始终致力于分析学情、深掘痛点、改革试措，逐步摸索出“以学生为中心”的混合式专业赋能与教学设计。在教学研究方面，荣获辽宁省教学成果奖4项、主持省级、校级教改类立项10项、出版编撰教材6部、发表教改类论文10余篇、获批软件著作权2项。具体详情如下：
1.荣获辽宁省教学成果奖3项
| 成果名称 | 授予单位 | 获奖等级 | 获奖年份 |
| 应用型本科高校产教融合协同育人模式的研究与实践 | 省教育厅 | 三等奖 | 2022 |
| 中国应用型大学传媒艺术专业系列教材 | 省教育厅 | 三等奖 | 2020 |
| 新闻学专业应用型人才创新技能培养的教学改革与实践 | 省教育厅 | 三等奖 | 2018 |
| 链条回归教学法在理论课堂教学中的应用 | 省教育厅 | 三等奖 | 2018 |
2.主持省级、校级教改立项10项
| 立项名称 | 授予单位 | 项目编号 | 结项情况 |
| “以学生为中心”的混合式教学赋能设计与实践 | 省教育厅 | 编号：1049 | 在研 |
| “创新+融合”驱动下辽沈区域数字新闻传播研究 | 省教育厅 | LJKQR20211097 | 在研 |
| 基于辽宁红色文化资源的马克思主义新闻观育成 | 省教育厅 | LJKR0782 | 在研 |
| 基于BOPPPS模型的任务驱动式教学改革与实践 | 省教育科学协会 | JG20DB180 | 在研 |
| 融合“SPOC+微课”的线上线下混合式项目教学模式研究 | 省教育科学协会 | JG20DB181 | 在研 |
| 视频化生存时代融媒体视频采编课程建设研究 | 省教育科学协会 | JG20DB188 | 在研 |
| 基于BOPPPS模型下的《传播学概论》金课建设 | 辽宁传媒学院 | 编号：10 | 已结项 |
| 基于OBE模式的项目教学包研究与实践 | 省教育厅 | 编号：912 | 已结项 |
| 辽宁省校企联盟融合互动效果跟踪调查研究 | 省教育科学协会 | JG17DB202 | 已结项 |
| “两微一端”任务驱动式新闻学教学改革 | 省教育评价协会 | PJHYYB17218 | 已结项 |
3.出版编撰教材6部
| 教材名称 | 作者 | 出版社 | 出版年份 |
| 多媒体技术与应用 | 张潇予 | 南开大学出版社 | 2021 |
| 艺术概论 | 刘畅、张潇予 | 辽宁美术出版社 | 2019 |
| 影视艺术概论 | 李岩 | 电子科技大学出版社 | 2018 |
| 国际市场营销 | 刘畅 | 江苏大学出版社 | 2018 |
| 新闻学概论 | 李岩 | 电子科技大学出版社 | 2017 |
| 营销策划实务 | 刘畅 | 上海交通大学出版社 | 2017 |
4.发表教改类论文11篇
| 论文名称 | 作者 | 刊发期刊 | 出版年月 |
| 基于OBE模式的项目教学包课程考核模式改革研究与实践 | 刘畅 | 科教导刊 | 2020-04 |
| 意识流在观念动画片中的处理与表现（下） | 张潇予 | 艺术品鉴 | 2020-02 |
| 意识流在观念动画片中的处理与表现（中） | 张潇予 | 艺术品鉴 | 2019-10 |
| 意识流在观念动画片中的处理与表现（上） | 张潇予 | 艺术品鉴 | 2019-09 |
| 市场营销中的心理战术运用 | 刘畅 | 企业改革与管理 | 2019-03 |
| 论任务驱动教学模式下移动学习资料库的建设 | 李岩 | 新闻论坛 | 2018-04 |
| “两微一端”任务驱动教学模式之任务研发与设计 | 李岩 | 今传媒 | 2018-04 |
| 创新校企合作模式完善校企合作长效机制建设 | 刘畅 | 新教育时代 | 2018-02 |
| 基于创新创业教育理念的新闻学本科实践教学体系建构因素研究 | 李岩 | 西部素质教育 | 2018-02 |
| 全媒体时代独立学院培养应用型新闻人才的重要性及现存问题探讨 | 李岩 | 高教学刊 | 2017-04 |
| “两微一端”任务驱动式教学改革 | 李岩 | 广西职业技术学院学报 | 2017-02 |
5.获批软件著作权2项
| 软件著作权名称 | 持有人 | 颁发单位 | 著作权编号 |
| 民族文化多媒体交互展示应用系统1.0 | 刘畅 | 国家版权局 | 2021SR0397791 |
| 基于互联网大数据的品牌推广系统1.0 | 刘畅 | 国家版权局 | 2019SR1064395 |
三、《传播学概论》教学团队斩获荣誉
《传播学概论》教学团队是一支专业精湛、素质优良、精干高效的年轻化教学团队，具备丰富的新媒体应用水平和移动信息化教学素养。教学团队不忘立德树人的根本，踔厉奋发、砥砺深耕、兢兢业业、载誉前行。2018—2021年，教学团队共获辽宁省教育教学信息化大赛高教组，二等奖2人次、三等奖4人次；2021年，1人获校“教书育人标兵”荣誉称号、1人获校课程思政示范典型；2020年，1人获“服务沈阳市先进个人”荣誉称号、2人获校“育人工作先进个人”。在校举办的教师示范课观摩大赛中，团队3人组致知力行、拔群出萃，斩获一等奖1次、二等奖2次、三等奖2次、优秀奖1次。教师个人代表作品在国家级、省级、专业赛事中，屡获殊荣。以下是获奖详情：
| 作品名称 | 授予单位 | 获奖等级 | 获奖人 | 获奖年份 |
| 信息的开关 | 省教育厅 | 三等奖 | 李岩 | 2021 |
| 意识流在观念动画片中的处理和表现 | 国青杯 | 一等奖 | 张潇予 | 2020 |
| AE数字特效制作 | 国青杯 | 一等奖 | 张潇予 | 2020 |
| “礼”的起源与发展 | 省教育厅 | 三等奖 | 李岩 | 2019 |
| 数字流星雨特效制作 | 省教育厅 | 三等奖 | 张潇予 | 2019 |
| 广告创意的内涵 | 省教育厅 | 三等奖 | 刘畅 | 2019 |
| 镜中我理论 | 省教育厅 | 二等奖 | 李岩 | 2018 |
| 网络文案标题写作技巧 | 省教育厅 | 二等奖 | 刘畅 | 2018 |
| 新闻采访与写作 | 省教育厅 | 三等奖 | 张潇予 | 2018 |