新闻传播学院召开2020-2021学年第一学期期末述职大会
2021年1月9日上午8点30分, 新闻传播学院2020-2021学年度第一学期工作总结大会暨专职教师期末述职会议在高远楼学工会议室隆重召开。新闻传播学院院长周宏荣教授亲自主持会议，来自网络与新媒体系、传播与广告学系的19位专职教师悉数与会。会议进行期间，威尼斯9499夏敏副校长、教务处杨柠副处长、督导处冯杰老师莅临会场指导工作并听取了教师代表的述职报告。
新年伊始 万象更新 中流击水 奋楫争先
大会伊始，周宏荣院长就2020-2021学年度第一学期新闻传播学院在各项工作取得的成果和全体教师的工作表现进行了总结。在总结中，周宏荣院长充分肯定了我院两系部、五专业全体专职及外聘教师在本学期各项教学工作中所取得的业绩，并辐射式地点评了每位教师在教学工作中的奋进务实及教学能力上的提升与进步。
周宏荣院长就我院网络与新媒体专业获批辽宁省普通高等学校一流本科教育示范专业、《传播学概论》《新闻采访与写作》两门课程获批辽宁省一流课程；就我院荣获本年度辽宁传媒学院育人先进集体，多位教师在育人、教改、科研立项、指导学生参加大创赛与各类专业竞赛方面所取得的硕果和经验，如数家珍、娓娓道来，她不仅对上述工作进行精要梳理、对相关人员进行重点表扬，更热情洋溢、感人至深地谈到如下几点：
一、对所有人而言2020年是特殊而难忘的一年。在开年工作就面临疫情及人员流动等现实困难的考验下，学院科学制定战略布局、有效调整顶层设计，全体老师各司其职、团结一致、攻艰克难、砥砺奋进，不仅取得了专业与课程建设工作上的可喜突破和上佳业绩，也顺利完成了本年度及本学期各项本科教学的预评估工作；各项数据反馈详尽真实，呈现出新闻传播学院是一支勇抗压力、敢打硬仗、能打胜仗的队伍，教师团队新老搭配、青出于蓝，比学赶帮携手进步、风清气正，骨干教师中流击水、新进教师奋楫争先。
二、在2021新年伊始之际，新闻传播学院全体教师济济一堂召开本次大会，目的是按姜立校长所倡导：在对过去的梳理中总结经验、肯定成绩、鼓舞士气，更要在总结中发现问题、预判问题、分析和解决问题。
三、我们的目标是继往开来、革故鼎新、以期更高更远更好地发展，我们更相信在2021新的一年里，新闻传播学院可以百尺竿头、更进一步！
青蓝共美 集思广益 聚道集雅 求真务实
受疫情影响，为确保全体教师都能与会，会议采用线上线下相结合的形式进行。疫情考验下，防疫意识丝毫不能松懈，全员佩戴口罩且结合远程会议手段完成述职。来自网络与新媒体系、传播与广告学系的“老、中、新”三代教师们集思广益、聚道集雅，用朴素情真的言语、风格各异的阐述，结合求真务实的思考和见解，分享了各自在本学期教学实践和各项工作中的成果与经验、建议与设想。周宏荣院长对每位老师的述职进行了精要的点评。
代表全院及网络与新媒体系第一个进行述职的孙妍副教授分享了她在本学期软件课程教学、企业定制培养课程中的授课及课堂管理经验，作为从教10年的“老教师”，孙妍副教授一直是网络与新媒体专业的骨干教师，她就教学材料撰写问题的建议将在会下进行研讨和论证。
代表传播与广告学系第一个述职的李岩副教授仍像历年述职一样声情并茂、情理结合、高屋建瓴、鞭辟入里。她分享的关于如何建设一流课程、设计特色教学环节、申报课题以及研究学科前沿领域的经验，对在座“中、新”代教师起到了积极的示范和引领作用。
余杨副教授是新闻传播学院的科研骨干，更是高产出的科研模范。她本次的工作总结看似简单，内容透射着思想和深厚的积淀。她分享的关于发表论文及指导学生开展大创项目的心得体会，让科研比较薄弱的“中、新”代教师深受启发。
刘宝金教授代表传播与广告学系做收尾性述职。他多年来从事高校教学与科研工作，深耕广告学领域，对广告专业建设和本科教学工作有着丰富经验。他总结了自己在专业教学中的坚守、探索、创新和尝试，也直击了在突破科研瓶颈时每个老师都将或正在遭遇的问题。
除了以上四位学院高职称骨干教师的述职，学院其他“中、新”代教师也各展风采、各抒己见、各显特色。他们当中有的理性、睿智、沉稳、坦诚，总结成绩也直面缺点，“书有未曾经己读、事无不能对人言”；有的则幽默风趣、诙谐欢乐，即诚实爽朗地分享成绩、欣喜大方地接受表扬，也大胆热情地索要掌声和喝彩，掀起述职会议上欢声迭起的小高潮。他们当中有的虽然初来乍到仍是团队的“新丁”，但工作踏踏实实、为人谦虚谨慎，朴实无华的述职简简单单，却述说着他们如何一心扑在教学上、扑在课程设计上、扑在对学生的指导上，正是他们默默奉献、无私付出，为学院教学工作的有序运行保驾护航。他们当中有些分享着眼的角度新颖、传递的内容前沿，思考审视的问题具有深度、不盲从，总结分析的问题有建设性、有推广价值。这些风采各异、各有所长的“中、新”代教师是新闻传播学院日益壮大的见证，也是这支队伍不断成长、源源不竭的动力。
下午5时, 本次会议随着周宏荣院长总结陈词的完毕顺利结束。