人文社科学院2022“云端相伴”社会实践系列报道（七) | 汉语言文学2101黄雪阳

2021—2022寒假期间，为贯彻落实《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》精神，为满足留守儿童、困境儿童多元化成长需求，人文社科学院组织同学参与社会实践活动。各学生按照自己的优势对需要的少年进行辅导。成功开展了第三期“红领巾心向党 与你‘童’行 云端相伴”成长陪伴计划。人文社科学院将对2022年“云端相伴”成长陪伴计划中优秀人员进行展示，以鼓励我院学生积极投身志愿服务中，为自己的人生中增添一抹亮色。

做辅导员没有我想象中的艰难，也没有想象中的坎坷。因为我遇到了一位很支持我工作的家长，也遇到了一位很喜欢我来辅导的孩子。这使我很惊喜，家长很配合，孩子很听话。我也会尽我所能去辅导，不管有什么问题都可以来与我交流。在教学期间，我与孩子能够良好沟通，能够感受到孩子很认真。在辅导课程安排上，孩子表达了希望我年前连续上课的意愿，我很惊讶也很开心，因为我能感受到我被接受了。

每一次给孩子讲解习题前，我一定会自己做一遍，查询答案后再讲给孩子。在假期期间，我询问孩子假期作业完成情况，并且帮孩子解答不会的题，与孩子建立起友谊关系。我希望我能够再接再厉，真正做好一个辅导员。而在年后，孩子主动联系我上课，这让我更加惊讶，也很懊恼自己没有先一步联系孩子询问，反而让孩子找到我，这应该算我的失职。

 

编辑：张明林  王冰玥