用好课堂教学主渠道 构建协同育人大格局——马克思主义学院召开贯彻“三全育人”大会精神工作会议

为了贯彻辽宁传媒学院“三全育人”工作会议精神，落实立德树人根本任务，12月23日上午，马克思主义学院在创新楼教务处会议室，召开了贯彻“三全育人”大会精神工作会议。裴宇星院长出席会议并讲话，教务处杨柠副处长及马克思主义学院全体教师参加了会议。

会上，裴宇星院长组织全体教师认真学习了《辽宁传媒学院思想政治理论课建设方案》，从《方案》的指导思想、基本原则、建设目标、建设任务、保障措施五个方面对《方案》进行了解读，并重点从思政课教学改革应坚持的“八个统一”原则、“教材体系向教学体系的转化”“教学方法的改革”“思政课实践教学的设计和组织”“考核方式的改革”五个方面对思政课建设提出了要求。

裴宇星院长发言

周维强教授

尹丽娜副教授

宋蓓蓓老师从自己的教学实践出发，从教师的主导性与学生的主体性相统一的角度，提出课堂教学中应坚持“主体转换”，发挥学生的主体性作用，让学生主动思考，把课堂交给学生，使学生成为课堂的“主人”。

杨楠老师从自己多年来在课堂教学中组织学生“每课一秀”活动，开展课内实践环节的体会，谈了思政课实践教学的设计和组织问题。通过“每课一秀”，结合学生所学专业、发挥学生专业特点，让学生自己查找相关资料，自己上台讲思政课，充分调动起学生学习的能动性、积极性，取得了良好的教学效果。

林昕老师从“纵向”和“横向”两个维度，谈了自己对于“三全育人”理念的理解。从“纵向”来看，应注重学生从大一到毕业不同阶段育人的不同特点有针对性地开展育人工作。从“横向”来看，育人工作不是某一个部门的专项工作，思想政治工作的复杂性、长期性决定了育人工作是一个涵盖了主渠道、主阵地、主战场的、覆盖大学生生活方方面面的系统工程，必须相互协同、形成育人合力。

齐琳老师

教务处杨柠副处长指出，马克思主义学院是一个优秀的团队、有战斗力的集体。在“三全育人”中，马克思主义学院发挥着“主渠道”的作用，地位至关重要。党和国家高度重视大学生思想政治教育工作，学校“三全育人”会议出台的6个文件中第一个就是《辽宁传媒学院思想政治理论课建设方案》，体现了学校对于思政课建设的高度重视，希望马克思主义学院全体教师，切实担负起育人的职责，用好课堂教学主渠道，精心教学、潜心育人，落实好《思政课建设方案》中的各项任务，把思想政治理论课建设成为大学生真心喜爱、终身受益、毕生难忘的优秀课程。

教务处副处长杨柠发言